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孔子的三种快乐 你拥有吗?

时间:2010-12-29 13:02 来源:成都日报2010-09-26  作者:  点击:次

      孔子认为对人生有益的快乐有三种:一是以礼乐为快乐; 二是以道别人的优点为快乐; 三是以多交贤友为快乐。

    本报讯 (记者 蒲兰) 诵读国学经典,感受传统文化魅力!昨日,成都故事推出了“庆中秋迎国庆——传统文化”专场系列故事会,国学启蒙教育倡导者陈岳来到故事大厅,和市民分享国学经典诵读。陈岳说,现代社会重新重视诵读国学经典,这不但是传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位,也是现代都市人对自我精神家园的一次回归。

    勤读蒙学经典 学习儒家文化

    在昨日的故事会上,陈岳首先与听众分享了最适合中小学生的“勤读《弟子规》,做人有智慧”这一主题。陈岳介绍说,《弟子规》是人们的生活规范,依据“至圣先师”孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范。《弟子规》是儒家的基础,原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。原书分为五个部分,以《论语·学而》为中心,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。

    领悟孔子智慧 学会快乐生活

    对于在现代社会中面临种种竞争压力的都市白领一族,陈岳建议可以从国学中建立自己的精神家园,特别是领悟孔子智慧,把这些古老的智慧应用到现代生活,从而快乐生活,快乐工作。陈岳在故事会上介绍了孔子的快乐哲学。他说,孔子认为对人生有益的快乐有三种:一是以得到礼乐的调节为快乐,一个人的生活、学习、工作等,都要用礼节、音乐来调节,从而达到中和、中庸的境界; 二是以道别人的优点为快乐,人是很喜欢别人称扬自己的优点的,那么你称道别人的优点,让别人快乐了,同时你自己也会感到快乐; 三是以多交贤友为乐。多交贤友,必定受益。学习孔子,一个人懂得快乐有有益、有损之分,是一种智慧,知道选择有益的快乐那是一种明智。

    国学经典读物 要趁年少多背诵

    陈岳还谈及国学经典读物在现实生活中的意义以及对家庭教育重要的指导作用。他认为,长期以来,我们中华民族的祖先,一直坚信这样一个道理:孩子在年少时,记忆力非常好,应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来,牢牢地背记,并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义,但是先记住,好比牛先把草吃下去,有时机再反刍一样,孩子随着年龄的增长,理解能力也在成长,到了一定年龄自然有更深的理解和领悟。如果在孩子记忆力强的时候,不给他一些经典的东西储存到脑子里,没有“厚积”,怎么能“薄发”呢?

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