我为爸妈洗脚
那是一个下雨天,爸爸妈妈顶着雨去做生意。等他们回到家里,雨水已经把他们身上的衣服淋透了,裤腿上和鞋上沾满了黑糊糊的泥巴,满脸的倦意。看着爹妈那狼狈和辛苦的样子,我忽然有一种想为爹妈做点什么的想法。我想了又想,觉得应该给他们洗一次脚。
说干就干。我让爸爸在椅子上坐下,打来一盆水放到爸爸脚下,接着开始脱爸爸的袜子。“好臭,”我不禁皱了皱眉头。可这时候,我惊讶地发现,爸爸的脚跟裂开了一条一条的大口子,里面渗着血丝,看了直让人心跳。这都是为我挣学费、生活费而长期奔走的缘故啊!我的心一阵疼痛。我轻轻地把爸爸的脚放进水盆里,生怕弄疼他。我一边往爸爸的脚上泼水,一边问他水热不热。爸爸微笑着说:“不热,不热,正好。”我轻轻地揉搓着爸爸的脚,把脚洗得干干净净,然后用毛巾轻轻地擦干……
接下来,我又给妈妈端水洗脚。本以为妈妈的脚跟爸爸相比肯定会好一些,可是,当我脱下妈妈的鞋,发觉袜子已经湿透了,边上还沾了泥土,粘乎乎的。我小心地替妈妈脱下袜子,发现她的脚已经被雨水泡得脱了皮,惨白惨白的,没有血色。看着这双脚,我的泪水不禁夺眶而出。想想我以前花钱大手大脚的,跟同学比吃比穿讲排场,这是多么不应该呀!我一边想着,一边轻轻揉搓着妈妈的双脚……
抬头看看妈妈,妈妈正慈爱地看着我。她微笑着,目光是那么温和,笑容是那么欣慰……
灵犀一点:初中学生练习记叙文时,往往记叙时因缺少细致描写而不具体、不生动,也常因缺少真情实感而显苍白。这个小作者选取了日常生活中的一件小事,不仅用极朴实的语言,极真挚的感情,诠释了感恩和孝心的主题,而且为中学生树立了思想的榜样,值得赞扬。
我的妈妈
张家界国光实验学校初90班 钟子荆
我从不称呼那个你为“母亲”,因为我觉得这个词用在我这个年纪太成熟了,太僵硬,好似在我与你之间建起了一座围墙。所以,我宁愿称呼你为“妈妈”。
我从不曾见过你化妆,也不曾见你描过眉,打过耳洞。你总笑着说:“我都这一把年纪了,何苦为了漂亮而把耳朵钻个洞呢?”不经意看向你,岁月的痕迹已爬上了你的鬓角,眼角的皱纹也随处可见,突然间感觉在这十二年里,你已变了许多,唯一不变的,是你对我的爱。
你不善言语,也从没有说过“爱你”此类的话,你只是用行动来诠释着这一切。随着课本的增多,你对我的叮咛也越来越多,还老是重复同样的话。有时候我等得不耐烦了,便撇下你,头也不回地走了,留下你寂寞地站在门口。有一次,我都已走出了院门,你却又追了上来,给我披上一件外套,塞给我一个热乎乎的鸡蛋,而你却只穿着一件单薄的夹衣。那时,正是寒风呼啸的季节。
据说,我小时候是很难养的。一两个月大,正值最闹的时候,爷爷奶奶远在他乡,爸爸工作又忙,但就是在这种特殊的时期,你任劳任怨地挑起了大梁。那时,街坊邻居们时常看见你背着我,艰难地从一楼爬到六楼,或者从六楼下到一楼,有时你还不停地咳嗽。就这样,你日复一日地背着吵吵闹闹的我,迈上一个又一个阶梯。如今,我长大了,你经常看着我,一脸欣慰的傻笑,殊不知,为了我能顺顺利利地成长,自己花费了多少心血。有时,你会像在我小时候那样,半夜起来给我盖被子,我则梦里都露着满足的笑。我想,有这就够了。
现在,我只想轻轻地拥住你,在你的耳边轻吟“我爱你,我的妈妈”。
(张家界国光实验学校边城文学社推荐 指导老师:赵慈敏)
灵犀一点:初读这篇文章,就被感动得不行,小作者是在用“心”来感悟生活,感悟生活中的人,感悟生活中的事,才把生活中的情写得这样真实、具体、可感。第二人称的运用,使人倍感亲切。
作者:张家界国光实验学校初89班屈方玉
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