曾国藩教子
时间:2012-01-13 15:18 来源:张家界日报 作者:周礼 点击:次
曾国藩是我国近代史上一位十分有影响力的人物，不仅学识渊博，文武兼备，位列三公，拜相封候，教育孩子也别具一格，卓有成效。一百多年来，他的子孙中没有一个纨绔子弟，个个都很成器，儿子曾纪泽是晚清著名的外交家，孙子曾广钧是一位极有才华的诗人，曾孙曾昭抡和曾约农分别为杰出的学者和教育家。
纵观曾国藩的著述和书信，可以看出他的育儿秘诀主要体现在以下几个方面：
读书明理，学会做人。
曾国藩认为，读书不在于做官，而在于明事理。当官是一个时期的事，而做人则是一辈子的事。职位的高低取决于别人，而学问的多寡则完全取决于自己。一个人要想将来有所作为，就得有深广的学识，就得有过硬的本领。学识和本领从哪里来？当然靠读书。因此曾国藩从小就注意到对孩子学习兴趣的培养，让孩子们喜欢读书，乐于读书。他要求孩子们，古今中外广泛涉猎，并从书中学会做人的道理。从小立志，做一个有益于国家、有益于社会的人。
艰苦朴素，勤俭持家。
虽然曾国藩身居高位，家境殷实，但对孩子的要求十分严格，从不娇惯放纵，养尊处优。曾国藩认为玉不磨不成器，人不磨不成才。从小他就让自己的孩子生活在乡下，并且要求饭菜不能太丰盛，衣着不能太华丽，门上不准挂相府的牌匾，出门尽量走路，不得要轿子，穿衣喝茶一类小事，一律自己动手，不得使唤仆人……曾国藩通过这样的方式磨砺孩子的意志，让他们懂得勤俭持家，未来的美好生活要靠自己的双手去创造。
与人为善，宽以待人。
曾国藩认为，已欲立而立人，已欲达而达人，要想得到别人的尊重，首先就得学会尊重别人。他教育孩子，与人相处要和善友好，能让人时且让人，能容人处且容人，对于别人的错误要宽容大度。不过份要求他人，不强求于他人，尽可能地为他人提供方面，予以帮助。懂得尊重他人，关心他人，理解他人，包容他人，方能成为一个受人欢迎、受人敬仰的人。
以孝为先，以和为贵。
曾国藩认为，百善孝为先，孝乃为人之本。如果一个人不懂得反哺，不懂得感恩，即便学富五车，有经天纬地之才，那又有何用呢？和乃兴家、兴国之本。国是大家，家是小家，和睦共处，则万事兴隆。因此，曾国藩从小就教育孩子要有孝心和爱心。
以身作则，言传身教。
在教育孩子的过程中，无论哪一个方面，曾国藩总是以身作则，言传身教，给孩子们树立良好的榜样。凡是曾国藩自己做不到的事情，他从不要求孩子做到。对于孩子身上存在的缺点和不足，他不是以父亲的威严加以训斥和指责，而是身体力行，潜移默化地影响孩子，改变孩子，以达到教育的目的。
纵观曾国藩的著述和书信，可以看出他的育儿秘诀主要体现在以下几个方面：
读书明理，学会做人。
曾国藩认为，读书不在于做官，而在于明事理。当官是一个时期的事，而做人则是一辈子的事。职位的高低取决于别人，而学问的多寡则完全取决于自己。一个人要想将来有所作为，就得有深广的学识，就得有过硬的本领。学识和本领从哪里来？当然靠读书。因此曾国藩从小就注意到对孩子学习兴趣的培养，让孩子们喜欢读书，乐于读书。他要求孩子们，古今中外广泛涉猎，并从书中学会做人的道理。从小立志，做一个有益于国家、有益于社会的人。
艰苦朴素，勤俭持家。
虽然曾国藩身居高位，家境殷实，但对孩子的要求十分严格，从不娇惯放纵，养尊处优。曾国藩认为玉不磨不成器，人不磨不成才。从小他就让自己的孩子生活在乡下，并且要求饭菜不能太丰盛，衣着不能太华丽，门上不准挂相府的牌匾，出门尽量走路，不得要轿子，穿衣喝茶一类小事，一律自己动手，不得使唤仆人……曾国藩通过这样的方式磨砺孩子的意志，让他们懂得勤俭持家，未来的美好生活要靠自己的双手去创造。
与人为善，宽以待人。
曾国藩认为，已欲立而立人，已欲达而达人，要想得到别人的尊重，首先就得学会尊重别人。他教育孩子，与人相处要和善友好，能让人时且让人，能容人处且容人，对于别人的错误要宽容大度。不过份要求他人，不强求于他人，尽可能地为他人提供方面，予以帮助。懂得尊重他人，关心他人，理解他人，包容他人，方能成为一个受人欢迎、受人敬仰的人。
以孝为先，以和为贵。
曾国藩认为，百善孝为先，孝乃为人之本。如果一个人不懂得反哺，不懂得感恩，即便学富五车，有经天纬地之才，那又有何用呢？和乃兴家、兴国之本。国是大家，家是小家，和睦共处，则万事兴隆。因此，曾国藩从小就教育孩子要有孝心和爱心。
以身作则，言传身教。
在教育孩子的过程中，无论哪一个方面，曾国藩总是以身作则，言传身教，给孩子们树立良好的榜样。凡是曾国藩自己做不到的事情，他从不要求孩子做到。对于孩子身上存在的缺点和不足，他不是以父亲的威严加以训斥和指责，而是身体力行，潜移默化地影响孩子，改变孩子，以达到教育的目的。