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南京居美馨“幸福人生”讲座成效显著

时间:2011-02-09 22:32 来源:深圳弟子规公益网  作者: 吴国荣  点击:次
    由于在学校推广《弟子规》,我结识了一些热心推广中华圣贤文化的家长和朋友,他们不但无偿提供了1200本《弟子规》和其它学习资料,给我校师生学习和践行,还推荐我在国庆节期间,去参加在江苏南京居美馨文化教育培训中心举办的第三期“幸福人生”讲座。通过四天四夜的学习和感悟,我的心灵深处受到从未试过的震憾,灵魂受到前所未有的洗涤。下面我将一些见闻、活动、感受向各位长辈和同事作汇报和分享,如有言论不妥当,恳请各位及时指正和赐教。
     一、幸福人生讲座的目的和内容
       “幸福人生”讲座是社会上一群热心研修和推广中国优秀传统文化的人士,无偿给全国各地经推选参加的各界人士讲课,向学员推广中国经典文化,宏扬优秀传统文化的活动,使学员从自己开始,从心做起,修身养性,完美发展,推进社会主流风气的优化与完善,构建和谐社会(企业)的公益讲座。我能参加是一种天赐的缘分和福分。
       讲座所主要推介的经典首推《弟子规》,其次是《孝经》,还有《论语》《道德经》《三字经》《孟子》等等………讲课是分专题进行的,有老师讲课,有唱歌,有看录像片,(后附课程表)四天一共讲了十一个专题,还有一个晚上是学员进行学习分享,感悟交流。
    二、本次培训的一些基本情况
       本次“幸福人生”讲座的学习,主办单位是南京一间私营企业,自己出资,免除一切费用,在中心内为学员提供学习交流、饮食住宿的环境,当然也有一些善长人翁和团体,捐赠一些用品给培训中心,例如顺德的一些人就向中心大堂教室捐赠了300套桌椅,捐赠了10000本教材。今次是该中心第三期面向全国的培训班,有来自全国22个省市区的学员,多为企业老总和董事长、政府官员、校长、中小企业的老板。
       为本次讲座提供讲课和服务的,有研究及推广圣贤文化的专业老师(均来自安徽庐江汤池镇中国传统文化教育及传播中心)、公司员工、高校的志愿者学生约50多人,其中还有几位来自台湾的志愿者。他们的服务态度真诚和殷勤,工作作风细致和谨慎,令我们在学习和生活上如沐春风,有当贵宾的惊喜,有回家的感觉,从他们儒雅古朴的礼仪中,不知不觉会接受认同他们的礼仪,感动他们的行动,不知不觉会礼尚往来。
       本次学习还有一个《新世纪健康饮食》的专题,专门讲饮食健康,大家每天早上6点起床,6点10分学习养生操八段锦,还有教简易的办公室保健操,许多人学得津津有味,其乐无穷。本次学习班一共四天半,一日三餐全为素食,大家对健康饮食有一次深刻的体验。每晚听课到9点,10点就寝。每昼上课和结束,一日三餐进食堂,都要排除进场。每天早上7点,排队进教室诵读《弟子规》《孝经》,每次上课等老师来到前,都要诵读这两本经典,下课用餐前,必须诵读感恩词(后有附录),天天如是。“少年若天成,习惯成自然”。四天半的时间,大家不觉得累,反而觉得时光飞逝。因为你不知道下一节课会有什么意外的收获和惊喜,很多课听起来感到:“众里寻他千百度,默然回首,那人却在灯火阑珊处”。
    三、学习感悟
       本次学习,很多学员都表示,学习了几天,好象认真地补了一课,补了什么课呢?补了如何做人、如何孝敬父母、如何为人子女;如何教育子女、如何为人父母;如何谨信为人朋友、如何真诚待人处世、如何对待上下级和同事关系、如何追寻和营造人生的幸福、如何兴旺自己的学业家业和事业;上了很多终生受益的课。有些知识我们一辈子都很需要用,但学校却从无传授或只是零星传授,有些知识学习了十几年,到社会却没有什么用处!
       (一)对《弟子规》的肤浅认识
       《弟子规》的教学要求,是有明显的顺序和层次的。
       为人子女者,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,余力学文。先学会规范做人,要求从低到高,一层一层地往上做好,做足,才算有资格做人,有余力再学习文化知识和技能。先学做人,后学知识与技术。古人重视五伦大道的传承和维护。
       而当今社会的人们却本末倒置,重智轻德,重技能而轻修养。先追求或重视外显的知识和能力,轻视一个人的德行修养,导致人们价值观的混乱和失范,重利轻义,利欲熏心,本末倒置。由竞争演变为斗争,由斗争演变为打斗或战争。
       为人父母者,为人师长者,教育子女或晚辈,培育德行是根本,是先决的目标。有余力,才学文。
       (二)一个形象的符号和数字:
(+-)100000000,这个数字怎样理解:后面的一个一个0,代表知识、智慧、能力、名誉、地位、权力、而这个1是代表一个人的健康,没有健康,再多的财富也没用,健康不佳,再多的财富都不能好好享用,大打折扣,正所谓有钱都无命享。而(+—)代表一个人的道德水平,一个有德行的人,财富和能力权力会正确使用,会造福社会,一个缺德或道德水平低的人,他的财富能力权力越大,对家人对集体对社会的杀伤力破坏力则越大,这种人知识越多越反动,能力越强越恐怖。
      1、百善为先。
       “生日”为何日?我的生日,就是母亲的受难日,父母给予子女的爱与付出是无私的,没有功利的,不计代价的,细水长流延绵不绝。真是“儿行千里母担忧”。而子女对父母的寄挂与报答,只是有限的、间或的,如摇树摆枝的阵风。因为他少时多顾自己,少顾父母。及至为人父母,主要的精力又放于养育儿女,为口奔驰。到此时,养儿方知父母恩,默然回首双亲早已双鬓斑白,容颜已老.如不及时行孝尽本分,到头来“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”,我真羡慕那些家中还有父母的幸福之人。
       希望世人好好珍惜行孝的短暂光阴,否则光阴一去空悲叹!
       今日我们孝敬父母,我们的子女才有榜样学会孝敬父母。
       “孝敬父母不能等待”!
       2、悌 “悌”者,可理解为弟妹敬爱兄长姐姐,兄姐关爱弟妹。引申为兄弟姐妹和睦相处,兄弟姐妹都要懂道理互相爱护,尊敬有礼。“弟”者有顺从兄长的含义。当代社会还引申为族内兄弟,同事之间的尊敬有礼,宽容忍让。
       3、谨 我理解为谨慎、小心、慎独、不狂妄。
       4、信 我理解为诚信、信用。
       谨、信为修身修心的要求,是待人接物的标准与规则,细读之下,自觉惭愧,自己对此要求相距遥远,比起身边的很多朋友和同事,真是无地自容。以后我要努力修补,弥补缺失。
       5、泛爱众 而亲仁
       热爱自己的亲人和爱人,很多的人都可做到。但“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,这才是泛爱众的表现。身边许多人做到古道热肠,视助人为快乐之本,长期做好事善事,做志愿者,心想善事,口讲善言,这是我们全人类学习的榜样啊!
       6、有余力而学文
       上述五个方面,我们的本分做好了,要求做到了,还有余力,就去学习文化知识与技能。
       懂得行孝行善,懂得感恩,每一个学子就不会厌学逃学,就会懂得顺从父母的心愿和志趣,完成父母未曾完成的期望和志向。
       当今学子不会立志成才、不能勤奋用功、不会珍惜时光,真是不孝之表现!
 
       让我们记住下列的感恩词:
       感谢国家培养护佑!
       感谢父母养育之恩!
       感谢老师辛勤教导!
       感谢同学关心帮助!
       感谢农夫辛苦劳作!
       感谢大众信任支持! 
 
 
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