内容
国学者，我国自古至今优秀文化之大学问也。有人解释为“中国人之所以为中国人的学问。不仅包括数千年来积累流传下来的经典，如《四书五经》、《老子》、《庄子》、《孙子》、《史记》、《汉书》、唐诗、宋词等，也包含中国人的思维方式、生活方式、行为方式乃至娱乐方式的各种学问。它不仅包括物质文化遗产，也包括非物质文化遗产：民族建筑、服饰、饮食、音乐、绘画、医药、戏曲等。
张家界国学教育研究会，拟设教育教学内容涉及传统文化、历史文化、民族文化、姓氏文化、伦理道德等爱国主义之精髓。伦理道德教育教学以孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平为核心，如“弟子规”、“三字经”、 “道德经”、“革命传统”、“八荣八耻”以及“大好河山”等，配合传授各种实用技艺，达到德艺双馨。
张家界国学教育研究会，拟设教育教学内容涉及传统文化、历史文化、民族文化、姓氏文化、伦理道德等爱国主义之精髓。伦理道德教育教学以孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平为核心，如“弟子规”、“三字经”、 “道德经”、“革命传统”、“八荣八耻”以及“大好河山”等，配合传授各种实用技艺，达到德艺双馨。
活动安排如下：
1. 幸福人生系列讲座
2. 传统文化与社会和谐
3. 传统文化与荣辱观
4. 传统文化与人际关系
5. 伦理道德与社会安全
6. 帮助构建和谐示范单位：
鼓励干部、群众将圣贤教诲落实于生活工作中，结合相关节日，评比表彰好婆婆、好媳妇、
贤妻良母、孝子，营造幸福人生、和睦家庭、诚信商家、和谐单位，以期树立文明的社会风气。
7. 提倡孝亲尊师，宣讲慎终追远，民德归厚的道理。
8. 建立国学教育基地，培训伦理道德师资。
2. 传统文化与社会和谐
3. 传统文化与荣辱观
4. 传统文化与人际关系
5. 伦理道德与社会安全
6. 帮助构建和谐示范单位：
鼓励干部、群众将圣贤教诲落实于生活工作中，结合相关节日，评比表彰好婆婆、好媳妇、
贤妻良母、孝子，营造幸福人生、和睦家庭、诚信商家、和谐单位，以期树立文明的社会风气。
7. 提倡孝亲尊师，宣讲慎终追远，民德归厚的道理。
8. 建立国学教育基地，培训伦理道德师资。